本文转自：人民网-安徽频道
近日，在阜阳市2025年全民终身学习活动周开幕式上，“硬笔规范汉字书写乡村行”公益课堂获评市级“终身学习品牌项目”。这一项目的发起人与主讲人，正是临泉县乡村教师秦翔。自1996年起，他以一支笔、一辆车，在近三十年的时光里，将规范书写汉字的星火播撒到临泉城乡。
秦翔在临泉县恒信光彩小学义务授课。临泉县委宣传部供图
1996年，时任乡村小学代课教师的秦翔发现，部分学生字迹潦草，书写不规范，便萌生了教孩子“写好字”的念头。没有教材，他自费买帖，誊抄刻印；没有课时费，他主动提出义务教学，“不要报酬”的承诺开启了他近三十年的公益书写之路。从执笔姿势到结构笔画，他从最基础的规范教起，逐渐形成了系统实用的教学方法。30年如一日，秦翔累计授课近7000课时，将规范写字的种子种进8000余名学生的心田，许多孩子因写得一手好字而重拾自信，260余名学生在全国和省级书法比赛中屡获佳绩。
公益之路，从来不是坦途。秦翔的写字课堂逐渐走出校园、走向乡村。自行车坏了就换电动车，车子换了一辆又一辆，乡路走了一程又一程。他不顾被误解、被解雇，一直坚持“打磨基本功、面向全体”的教学理念。因为长期奔波在乡村，秦翔落下了腿脚残疾，但仍然没能动摇他公益书写的信念，39所乡村小学处处留下了他执笔写字的身影。
2017年，秦翔加入“梦想学院”志愿服务队伍，结束了长期“单打独斗”的状态。他捐赠图书、募集暖冬物资、推动关爱留守儿童项目，助力临泉县艾亭镇兰芝小学成为安徽省首所乡村书法教育实验学校。每逢周三，他风雨无阻、雷打不动前往48公里外的兰芝小学义务授课。秦翔的行为影响带动更多教师加入公益书写行列。年轻教师邱喜玲利用课余开设写字公益课；阜阳市书协会员代凤海持续6年为10所乡镇学校举办公益书法讲座；湖北省房县的杨超也深受鼓舞，5年来开展义务书法授课惠及师生5000余人。从一个人到一群人，公益书写的星火正在接力传递。
辛勤付出换来社会认可。秦翔先后荣获“阜阳好人”“安徽首届大爱乡村教师”“全国新时代百姓学习之星”等荣誉。
如今，49岁的秦翔依然奔波在乡间小路上。他说：“只要还能走，公益课堂的车轮就不会停。我想去更多偏远学校，让规范书写陪伴更多师生。”（王玲）
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